Folkpartiets satsning på utbildning

I dag gick Jan Björklund ut med pressmeddelande om ny Industriutbildning, se länk:
http://www.regeringen.se/sb/d/16837/a/221322

I helgen hade Jan sitt sommartal i Göteborg, se länk:
http://www.folkpartiet.se/jan-bjorklund/tal/sommartal-av-jan-bjorklund-i-goteborg-den-11-augusti-2013/

Jättebra att man nu ser över industriutbildningen! Under ett antal år har eleverna låtit bli att söka till industriutbildningen, av olika orsaker, och detta även innan GY11. Så det har inte att göra med högskoleförberedande program kontra yrkesprogram.
Däremot har man sett att det nya Tekniska programmet har fått fler sökande än tidigare och i samband med det intresset från våra elever känns det rätt att ändra programutbytet - ligger rätt i tiden!

Helt kortfattat innebär det att
* En ny industriell inriktning skapas på Teknikprogrammet
* Nuvarande Industritekniska programmet avskaffas
* Redan antagna elever på Industriteknsika programmet fullföljer påbörjad utbildning

Men fortfarande kvarstår problemet - hur ska näringen få våra ungdomar intresserade av ex. svetsteknik?
Behov finns och häur tror jag att både Linköpings kommun, Östsam, friskolor och näringen behöver samarbeta ännu bättre än i dag.

Vad görs?
Jag har en grupp som samlas regelbundet och tar upp dessa frågor och försöker hitta forum och mötesplaster mellan oss och eleverna.
Landshövdingen har tagit initiativ till en Industridag i höst, se länk
http://carinaboberg.blogspot.se/2013/01/industridag-den-26-november-2013.html
Näringen, via bland annat Industrikompetens jobbar också med dessa frågor. Med mera.......

Så nu är det bara för våra elever att våga välja dessa industriella inriktningar, för jobb finns. Och det kommer fortfarande vara samma upplägg - en yrkesutbildning precis som idag!

Jans sommartal har jag också länkat till! Tänkte redovisa det som jag tycker är viktigt, hela talet har ni via länken på Folkpartiets hemsida.(plockat delar av hans tal!)

*Unga människor ska inte starta sitt liv i bidragsberoende.
Vi behöver få fler vägar in på arbetsmarknaden för våra unga. Då kan vi inte ha en skola där alla som gipsfigurer ska stöpas i samma form. Människor är olika. De vill olika. Det måste vara utgångspunkten för vårt skolsystem.

Lärlingar får ofta riktiga jobb efter sin praktik och därmed en framtid på arbetsmarknaden. Det är därför som ett av Folkpartiets viktigaste krav är att höstens budget innehåller en satsning på en massiv övergång till lärlingssystem i Sverige.
Ungdomar ska inte behöva leva på bidrag – ungdomar ska få chansen att bidra.

* De senaste åren har svensk skola gått igenom reformer som aldrig förr sedan 1840-talets folkskolereform.
Betygen tydliggör vad som förväntas av eleven. Betygen ger information till föräldrarna. Förekomsten av betyg ökar skolans fokus på kunskapsresultat. Sverige är fortfarande ett av de länder som börjar senast med betyg.
Vi ska ha tydliga kunskapskrav, tydliga utvärderingar och tydlig information till föräldrarna.
Det finns ingen som helst anledning att vänta med att få veta hur det går för barnen i skolan.

* Rätten att välja skola är i dag etablerad.
Det är föräldrar och elever som själva bestämmer, inte längre kommunalråden. Det är en viktig valfrihetsreform.
Även reglerna för friskolor måste stramas upp betydligt. I den nya lagstiftning vi nu jobbar med skall bara ägare som har långsiktiga ägarambitioner godkännas. Det kommer i praktiken att utesluta de flesta riskkapitalbolag.
Vi ska ha valfrihet. Vi ska ha mångfald. Vi ska ha friskolor.
Men vi ska bara ha aktörer som är långsiktiga och seriösa!

* Folkpartiet röstade emot kommunaliseringen av skolan.
Likvärdigheten har minskat. Resultaten har sjunkit. Läraryrkets status har djupdykt.
En av de stora reformerna under nästa mandatperiod borde vara att återförstatliga den svenska skolan!

* Efter ett par årtionden av nedgång i antalet ungdomar som vill bli lärare, har söktrycket nu vänt uppåt.
Det är ett av de första viktiga resultaten av alliansens nya utbildningspolitik, med ny lärarutbildning med högre krav, lärarlegitimation och karriärtjänster.

Folkpartiets viktigaste prioritering inför höstens budgetarbete är en fortsatt satsning på högre lärarlöner. Det behövs för skolans skull och för Sveriges skull. Ytterst handlar det om våra barns framtid och att locka fler duktiga ungdomar in i läraryrket.
Därför har vi infört förstelärare; en möjlighet för yrkesskickliga lärare att göra karriär i yrket och att höja sin lön.
Lärarna har Sveriges viktigaste yrke! De förtjänar högre lön!

/Carina

Alla vill lära sig läsa!

Och det är viktigt att våra elever får bra lärare som kan lära dem det och att de har utbildning för detta.
Förstår inte hur man kan sabotera något som fungerade på den tiden när jag gick i skolan och fick lära mig att läsa. Och räkna och skriva, inte att förglömma!

Jag är själv lärare, men då på gymnasiet, och jag kan inte lära en 7-åring att läsa. Det överlåter jag till dem som har den kunskapen, för den är viktig.... vilket Socialdemokraterna måste ha missat.....men det är kanske ett lågstatusyrke... och då gör man om det... på bekostnad av våra barn... konstig tanke!

I dagens Corren, ledare, så står det "att återinföra lågstadieläraren är ett nödvändigt steg i rätt riktning".
Lita annat, för er som inte har tidningen, så var det när man införde
1-7-lärare (tidigarelärare) och 4-9-lärare (senarelärare) som specialiseringen på specifika åldersgrupper försvann... och med den också kunskapen hur man lär ett litet barn att läsa, skriva och räkna.

Vi i Folkpartiet ställer upp för våra elever och har arbetat mycket med att få fram en Läsa-Skriva-Räkna-garanti.

Under denna mandatperiod har vi även infört speciallärarutbildningen igen, för det tog förra regeringen bort... man skulle bara lära sig leda andra lärare (som specialpedagog) men inte arbeta direkt med barnen som behövde stöd... KATASTROF!

För dig som vill läsa mer om Folkpartiets skolpolitik, läs på vår hemsida

Nu vet jag att jag ligger några dagar efter att nyheten släpptes..... men nu kommer mitt inlägg.
Och jag länkar dels till SvD och till de bloggar som jag har hittat som också skrivit om nya utbildningen:
Runo, Christer, Anna, Linnéa, Rasmus och Ann-Marie.

Jag har haft två ledare inne i Linköpings Tidning som tar upp liknande områden, dels betygsfrågan, dels speciallärarutbildningen

En som ser fram mot att alla barn har bra lärare/Carina

Matematik - en huvudsak

Matematikbiennalen 2010 (Stockholm) var en intressant företeelse......
ca 2 000 lärare, från alla olika stadier, samlades under två dagar för att förkovra sig i ämnet matematik.

För mig som gillar siffror (inte ekonomiska), den här magiska känslan som olika siffror kan ge, så är det mycket givande att gå och lyssna på Peder Claesson. Hans seminarium hette "En sifferromantikers bekännelser". Då förstår ni kanske vad jag menar!

Likaså seminariet med Karl-Bertil Hake " Fascineras av magiska kvadrater!" Hmmmmm.... jag njuter!

Men jag var också seriös, som seminarie 304a "Skolverkets utvecklingsarbete".

Ett sätt att få in det muntliga språket i matematiken fick jag från Håkan Lennerstad och Ann-Louise Ljungblad "Matematik som språkkurs".

Nu ska jag bara praktisera det jag lärt mig. Min man har redan fått kunskap om de magiska kvadraterna, fattiga och rika tal, multigradare och perfekta tal.

Någon mer som gillar siffror?/Carina

December

Idag är det den 1 december, vilket Thomas Bysted m fl påminde mig om i sina bloggar.

För egen del så är november äntligen slut och man kan nu planera för julen och att ljuset snart kommer tillbaka.

Till sommaren brukar jag alltid ha en lång lista på saker jag vill göra, likaså nu till jullovet (är ju lärare....)

Umgås med familjen står högt på listan, sova till minst 7.30 och planera valåret 2010

Vad ska du göra under julledigheten?

Jag som finns både på kommunfullmäktigelistan (plats 2) och på riksdagslistan ("ankare")/Carina