Tror alla partier är överens där, men det är vägen dit som är olika för oss.
Ni kanske såg partidebatten igår och vet att detta kommer bli en stor valfråga 2014.
Jag vill ge er en insyn vad vi i Folkpartiet står för, och vad jag vill jobba med!
Nationellt arbetar vi med:
* halvering av arbetsgivaravgifterna för alla ungdomar
* infört stora skatterabatter för den som anställer någon som står långt från arbetsmarknaden
* infört Yrkeshögskola som förbättrar den eftergymnasiala yrkesutbildningen
* turordningsregelerna i LAS behöver göras om så att de grundas på personlig kompetens istället för anställningstid
* vi vill införa ungdomsavtal i kommuner och landsting som ger unga utan erfarenhet handledning och en fot in på arbetsmarknaden - här har Linköpings kommun annat koncept
När det gäller skola;
* rusta våra elever med god utbildning, kunskap bryter klassbarriärer och öppnar nya vägar
* utbildning i världsklass, tydliga kunskapskrav i skolan och kvalitet i den högre utbildningen
* lärlingsutbildning för att lyfta upp den praktiska kunskapen
Allt detta tillsammans är vägen till framtida tillväxt och välfärd.
Jag jobbar för att bygga broar mellan skola och näringslivet, men jag kan inte göra det själv. Vi behöver samarbeta, den offenliga sektorn, den privata marknaden och den ideella sektorn. Vi är inte där än, men på väg!
a) 100-satsningen, där vi inom kommunkoncernen ordnar med 100 tjänster för de som är arbetslösa i åldern 18-30 år. Detta har ifrågasatts av oppositionen; det går för långsamt, är inte tillräckligt många mm
b) Vi har i kommunen enheten Jobb- och Kunskapstorget som har i uppgift att öka samverkan mellan vuxenutbildnings- och arbetsmarknadsinsatser. Detta ifrågasätts också av oppositionen, speciellt deras insatser ute i stadsdelarna
c) På Bildningskontoret har vi idag två extra tjänster, dels näringslivscoach dels lärlingsmäklare, tror vi är överens där....
d) Vi satsar på våra gymnasiala utbildningar, på vuxenutbildning och på våra SFI-kurser, allt för att våra elever ska gå ut med fullständiga betyg. Där har vi också olika åsikter och mycket gäller då GY11!
e) Sommarjobb inom kommunkoncernen, men inte för alla ungdomar får då slår vi ut den privata marknaden....vilket oppositionen inte har några problem med!
Ja, är vi överens om något? Ja, att vi har ungdomar som inte är i skolan, eller på praktik och inte har ett arbete.
Gärna mer pengar för arbetsmarknadsinsater, men då måste det gå till något som är bra....och då är det kanske inte parkbänkar som jag tänker på i första hand...som S vill att våra unga ska fixa!
måndag 7 oktober 2013
måndag 23 september 2013
Fler lärlingar
Som folkpartist gillar jag lärlingssystemet! Varför?
1. Eleverna får komma ut på en arbetsplats och få de kunskaper som behövs för att sedan kunna gå vidare i sitt yrke
2. En skoltrött elev har chansen att få en varierad skolvecka, med både praktik och teori
3. Vi behöver duktiga yrkespersoner och ju tidigare våra ungdomar får kontakt med proffessionen, ju duktigare blir de
4. Sist men inte minst, praktiska färdigheter måste värderas högre inom utbildningsväsendet
Men det krävs en hel del av både skola, företag och eleven, och en del problem finns!
Dels kan det vara svårt att hitta arbetsplatser för våra lärlingar, dels har skolorna svårt att få till det med det praktiska kontra det teoretiska men sedan är det elevens upplevelse av det hela - den sociala delen!
Det vi kan göra det är att stötta arbetsmarknaden men även att ställa krav på våra skolor. Att eleven måste ha vis skunskap med sig innan praktik men även att få till "klasskompisgemenskapen", det sociala.
Ekonomiskt går staten in med ännu mer pengar för att stödja arbetsgivaren med ett anordnarbidrag och handledningspeng. Men även kostnadsersättning till lärlingen som behövs till lunch och resor.
Kommunen kommer att få utvecklingsstöd för att kunna "ragga" arbetsplatser och få till samarbetet mellan arbetsplats och skolan.
Men jag blir besviken när jag hör att företag, som nu behöver arbetskraft, inte vill ta emot lärlingar.......obevämt, ser inte möjligheterna, släpper inte in ungdomar.....många frågor utan svar, tyvärr!
Vi ska kanske ha det som i Tyskland....är inte färdig med min åsikt där, så jag får återkomma!
På Folkpartiets hemsida skriver vi:
http://www.folkpartiet.se/var-politik/var-politik-a-o/larlingsutbildning/
http://www.folkpartiet.se/var-politik/nyhetsarkiv/vart-tredje-foretag-kan-ta-emot-larlingar/
http://www.folkpartiet.se/var-politik/var-politik-a-o/larlingsjobb/
1. Eleverna får komma ut på en arbetsplats och få de kunskaper som behövs för att sedan kunna gå vidare i sitt yrke
2. En skoltrött elev har chansen att få en varierad skolvecka, med både praktik och teori
3. Vi behöver duktiga yrkespersoner och ju tidigare våra ungdomar får kontakt med proffessionen, ju duktigare blir de
4. Sist men inte minst, praktiska färdigheter måste värderas högre inom utbildningsväsendet
Men det krävs en hel del av både skola, företag och eleven, och en del problem finns!
Dels kan det vara svårt att hitta arbetsplatser för våra lärlingar, dels har skolorna svårt att få till det med det praktiska kontra det teoretiska men sedan är det elevens upplevelse av det hela - den sociala delen!
Det vi kan göra det är att stötta arbetsmarknaden men även att ställa krav på våra skolor. Att eleven måste ha vis skunskap med sig innan praktik men även att få till "klasskompisgemenskapen", det sociala.
Ekonomiskt går staten in med ännu mer pengar för att stödja arbetsgivaren med ett anordnarbidrag och handledningspeng. Men även kostnadsersättning till lärlingen som behövs till lunch och resor.
Kommunen kommer att få utvecklingsstöd för att kunna "ragga" arbetsplatser och få till samarbetet mellan arbetsplats och skolan.
Men jag blir besviken när jag hör att företag, som nu behöver arbetskraft, inte vill ta emot lärlingar.......obevämt, ser inte möjligheterna, släpper inte in ungdomar.....många frågor utan svar, tyvärr!
Vi ska kanske ha det som i Tyskland....är inte färdig med min åsikt där, så jag får återkomma!
På Folkpartiets hemsida skriver vi:
http://www.folkpartiet.se/var-politik/var-politik-a-o/larlingsutbildning/
http://www.folkpartiet.se/var-politik/nyhetsarkiv/vart-tredje-foretag-kan-ta-emot-larlingar/
http://www.folkpartiet.se/var-politik/var-politik-a-o/larlingsjobb/
fredag 13 september 2013
Mer kunskap och högre kvalitet i skolan
"En skola som rustar med kunskap och undervisning av god kvalitet är grundläggande för att skapa likvärdiga livschanser och stärka sammanhållningen i vårt land. Att alla ges tillgång till utbildning av hög kvalitet är även avgörande för jobben, löneutvecklingen och för att värna Sveriges konkurrenskraft"
Så börjar dagens promemoria från Regeringskansliet: http://www.regeringen.se/content/1/c6/22/36/29/0a4f4eca.pdf
Hur ska vi nå dit? Jo genom
1. Karriär för fler lärare, Fler karriärtjänster, Karriärtjänster till skolor i utanförskapsområden och En möjlig utvidgning av karriärtjänster även till förskolan
2. Fler lektioner i matematik genom att utöka undervisningstiden med en timme även för åk 4-6. Dessutom ska det fjärde året för gymnasieingenjörer permanentas!
3. Fler satsningar för en kunskapsskola, Fortbildningssatsning inom läs- och skrivutveckling, Lärarlyft II förlängs till 2016, Rektorslyft förlängs mewd ett år, Extra resurser till Skolverket för införandet av lärarlegitimationer, Statsbidrag för stimulerande av läxhjälp på skolorna, Speciallärarutbildningen får ytterligare 100 platser och Kravet på skriftliga individuella utvecklingsplaner tas bort för åk 6-9 och minskning åk 1-5
Vi behöver bra skolor och kunniga lärare till våra elever. Våra elever behöver lärare som vill fortsätta förmedla det som de är bästa på - förmedla kunskap. SÅ:
Mycket bra satsningar från Alliansen och från Folkpartiet!
Andra folkpartister som skriver:
http://liberalaanna.blogspot.se/2013/09/bra-larare-ska-ha-bra-betalt.html
http://odenjung.blogspot.se/2013/09/kraftig-satsning-pa-landets-larare.html
/Carina
Så börjar dagens promemoria från Regeringskansliet: http://www.regeringen.se/content/1/c6/22/36/29/0a4f4eca.pdf
Hur ska vi nå dit? Jo genom
1. Karriär för fler lärare, Fler karriärtjänster, Karriärtjänster till skolor i utanförskapsområden och En möjlig utvidgning av karriärtjänster även till förskolan
2. Fler lektioner i matematik genom att utöka undervisningstiden med en timme även för åk 4-6. Dessutom ska det fjärde året för gymnasieingenjörer permanentas!
3. Fler satsningar för en kunskapsskola, Fortbildningssatsning inom läs- och skrivutveckling, Lärarlyft II förlängs till 2016, Rektorslyft förlängs mewd ett år, Extra resurser till Skolverket för införandet av lärarlegitimationer, Statsbidrag för stimulerande av läxhjälp på skolorna, Speciallärarutbildningen får ytterligare 100 platser och Kravet på skriftliga individuella utvecklingsplaner tas bort för åk 6-9 och minskning åk 1-5
Vi behöver bra skolor och kunniga lärare till våra elever. Våra elever behöver lärare som vill fortsätta förmedla det som de är bästa på - förmedla kunskap. SÅ:
Mycket bra satsningar från Alliansen och från Folkpartiet!
Andra folkpartister som skriver:
http://liberalaanna.blogspot.se/2013/09/bra-larare-ska-ha-bra-betalt.html
http://odenjung.blogspot.se/2013/09/kraftig-satsning-pa-landets-larare.html
/Carina
måndag 9 september 2013
Statlig peng för GY11
Tack!
Äntligen har regeringen insett att vi i kommunen inte vinner något på GY11 och att det inte finns någon anledning att utifrån det ändra statsbidraget till kommunerna..
Linköpings kommun tar tacksam emot pengarna, men jag hade önskat att detta hade löst sig tidigare!
Bildningsnämnden klarar sig bra i Linköping eftersom kommustyrelsen gick in och täckte upp det som staten inte betalade. Men så tror jag inte att det fungerade i alla kommuner.
Däremot stämmer inte det som S säger, att uppsägningar av lärare bara beror på detta. Vi har färre elever i gymnasiet just nu och vi har elever som inte väljer yrkesprogrammen. Därför sker det vissa strukturförändringar på våra skolor idag.
Barnafödandet är nu på gång igen men det dröjer ett antal år innan dessa barn kommer upp i gymnasieåldern.
När det gäller yrkesprogrammen måste vi alla bli duktigare på att visa att detta är ubildningar som i högre grad leder till arbete....om man jämför med Samhällsprogrammet. Och att man får grundläggande behörighet till högskolan - propaganda som S kör stenhårt med!
Äntligen har regeringen insett att vi i kommunen inte vinner något på GY11 och att det inte finns någon anledning att utifrån det ändra statsbidraget till kommunerna..
Linköpings kommun tar tacksam emot pengarna, men jag hade önskat att detta hade löst sig tidigare!
Bildningsnämnden klarar sig bra i Linköping eftersom kommustyrelsen gick in och täckte upp det som staten inte betalade. Men så tror jag inte att det fungerade i alla kommuner.
Däremot stämmer inte det som S säger, att uppsägningar av lärare bara beror på detta. Vi har färre elever i gymnasiet just nu och vi har elever som inte väljer yrkesprogrammen. Därför sker det vissa strukturförändringar på våra skolor idag.
Barnafödandet är nu på gång igen men det dröjer ett antal år innan dessa barn kommer upp i gymnasieåldern.
När det gäller yrkesprogrammen måste vi alla bli duktigare på att visa att detta är ubildningar som i högre grad leder till arbete....om man jämför med Samhällsprogrammet. Och att man får grundläggande behörighet till högskolan - propaganda som S kör stenhårt med!
måndag 2 september 2013
Intensiv nyhetshelg för Folkpartiet
1. Maria Arnholm, en pappamånad
2. Erik Ullenhag, medborgarskapsceremoni
3. Erik, Hbt-strategi
4. Erik, folkhögskolor
Tänkte hålla mig till punkt 2 och 4 i detta inlägg - nr 1 är jag inte riktigt överens med FP och punkt 3 återkommer jag till senare eftersom vi i Linköping denna vecka har Kärleksveckan.
För en person som kommer från ett annat land och tagit det stora steget till att ansöka om medborgarskap, så är detta en viktig händelse! Att fullt ut få det ansvar som vi andra svenska medborgare har - att rösta på nationell nivå och inte bara i kommunalvalet. Det är stort!
I Linköping har vi sedan länge haft denna ceremoni, var med för några år sedan och det var en härlig känsla att se alla förväntansfulla nya medborgare och deras familjer.För de kommer inte själva utan har sina närmaste med sig, och så ska det vara tycker jag.
Från 2015 åläggs nu alla kommuner att anordna en medborgarceremoni om året, vi i Linköping har den på nationaldagen den 6 juni.
"Folkhögskolorna har länge varit en outnyttjad resur" säger Erik, och jag kan bara hålla med!
Nu ska det bli möjligt att ta till vara folkhögskolornas kunskap och erfarenhet, ex. de som omfattas av etableringsreformen ska kunna få särskilt utformade utbildningar.
Bra som komplement till den "vanliga" undervisningen, precis som vi annars erbjuder alla vuxna som inte kan eller vill gå på Komvux.
Carina
2. Erik Ullenhag, medborgarskapsceremoni
3. Erik, Hbt-strategi
4. Erik, folkhögskolor
Tänkte hålla mig till punkt 2 och 4 i detta inlägg - nr 1 är jag inte riktigt överens med FP och punkt 3 återkommer jag till senare eftersom vi i Linköping denna vecka har Kärleksveckan.
För en person som kommer från ett annat land och tagit det stora steget till att ansöka om medborgarskap, så är detta en viktig händelse! Att fullt ut få det ansvar som vi andra svenska medborgare har - att rösta på nationell nivå och inte bara i kommunalvalet. Det är stort!
I Linköping har vi sedan länge haft denna ceremoni, var med för några år sedan och det var en härlig känsla att se alla förväntansfulla nya medborgare och deras familjer.För de kommer inte själva utan har sina närmaste med sig, och så ska det vara tycker jag.
Från 2015 åläggs nu alla kommuner att anordna en medborgarceremoni om året, vi i Linköping har den på nationaldagen den 6 juni.
"Folkhögskolorna har länge varit en outnyttjad resur" säger Erik, och jag kan bara hålla med!
Nu ska det bli möjligt att ta till vara folkhögskolornas kunskap och erfarenhet, ex. de som omfattas av etableringsreformen ska kunna få särskilt utformade utbildningar.
Bra som komplement till den "vanliga" undervisningen, precis som vi annars erbjuder alla vuxna som inte kan eller vill gå på Komvux.
Carina
Spetsutbildning på Folkungaskolan
Lovade i förra inlägget att jag skulle återkomma! Har lite svårt att länka när jag sitter med plattan, lättare med "vanlig" dator.
Till Nyköping hade jag med mig Gabriel och Mira från Folkungaskolan Spetsutbildning i samhällsvetenskap - Hållbar utveckling.
Årets tema var miljöfrågor och hur regionerna i Europa kan samarbete och förbättra villkoren för alla invånare, både på landsbygd och i städerna.
I detta inlägg vill jag berätta om den utbildning som Gabriel och Mira går på - länk: http://www.linkoping.se/sv/Skola-barnomsorg/Gymnasieskola/Kommunala-gymnasieskolor/Folkungaskolan/Folkunga-Gymnasieskolan/Utbildningar-med-start-ht2011/Spetsutbildning-inom-hallbar-utveckling/
I utbildningen ingår det tre perspektiv - Ekologiska, Sociala och Ekonomiska och man arbetar utifrån 4 teman, Gemensamma examinationer, Vetenskapshandboken, Avslutningsseminarium/ universitet och Ökade kontakter med univeritet och andra aktörer i samhället.
Har förut skrivit om utbildningen, tyvärr tror jag inte att TV-filmen finns kvar!
Som folkpartist är jag stolt över att vi kan ge spetsutbildning på våra skolor, både gymnasie och grund. Behovet av duktiga ungdomar finns för att vi i Sverige ska kunna klara den vetenskapliga konkurrensen mot omvärlden!
Det som imponerade mig under veckan i Nyköping är den kunskap som våra elever har, och det intresse som finns för miljöfrågor. Ska bli kul att följa Gabriel och Mira i deras vidare utbildning och jag vill tacka dom för en trevlig vecka och önska dem lycka till!
Kram Carina
Till Nyköping hade jag med mig Gabriel och Mira från Folkungaskolan Spetsutbildning i samhällsvetenskap - Hållbar utveckling.
Årets tema var miljöfrågor och hur regionerna i Europa kan samarbete och förbättra villkoren för alla invånare, både på landsbygd och i städerna.
I detta inlägg vill jag berätta om den utbildning som Gabriel och Mira går på - länk: http://www.linkoping.se/sv/Skola-barnomsorg/Gymnasieskola/Kommunala-gymnasieskolor/Folkungaskolan/Folkunga-Gymnasieskolan/Utbildningar-med-start-ht2011/Spetsutbildning-inom-hallbar-utveckling/
I utbildningen ingår det tre perspektiv - Ekologiska, Sociala och Ekonomiska och man arbetar utifrån 4 teman, Gemensamma examinationer, Vetenskapshandboken, Avslutningsseminarium/ universitet och Ökade kontakter med univeritet och andra aktörer i samhället.
Har förut skrivit om utbildningen, tyvärr tror jag inte att TV-filmen finns kvar!
Som folkpartist är jag stolt över att vi kan ge spetsutbildning på våra skolor, både gymnasie och grund. Behovet av duktiga ungdomar finns för att vi i Sverige ska kunna klara den vetenskapliga konkurrensen mot omvärlden!
Det som imponerade mig under veckan i Nyköping är den kunskap som våra elever har, och det intresse som finns för miljöfrågor. Ska bli kul att följa Gabriel och Mira i deras vidare utbildning och jag vill tacka dom för en trevlig vecka och önska dem lycka till!
Kram Carina
måndag 19 augusti 2013
Assembly of European Regions
Jag är i Nyköping, på sommarskola med två gymnasieelever, som ska lära sig mer om miljöarbete men även att få kontakter med andra ungdomar som har samma intressen. Dagarna är fulla av workshop, träffar med politiker på olika nivåer i Nyköping men även studiebesök på bland annat Öknaskolan.
Sedan 2008 är Östsam medlem i AER, som är en interregional samarbetsorganisation och politiskt forum för 260 medlemsregioner från 33 länder. Varje år är det olika teman och i år gäller miljöfrågor,
Från 19/8 till den 24/8 är vi ca 125 personer som träffas i Nyköping för att lära oss med om Green Growth - Regions towards a resource-efficient Europe. Totalt är vi från 18 länder på denna konferens och vi representerar gymnasium, universitet, politik, forskare mm
Med mig har jag två elever från Folkungaskolan som går spetsutbildning på Folkungaskolan, med inriktning hållbar utveckling. Återkommer lite mer i ett kommande inlägg!
Tänkte berätta lite om AER i detta inlägg;
AER bildades 1985 och huvudmålet var då att få regionernas ställning och roll i uppbyggnaden av ett demokratiskt Europa erkänd.
AER:s anser att regionerna är grunden till demokratin i Europa eftersom de har närhet till medborgarna och därför kan företräda deras intressen och lösa ekonomiska och sociala problem.
Medlemmarna i AER arbetar tillsammans för att
* främja konceptet "regional demokrati i Europa" och regionernas roll i den politiska processen
* främja och lobba för regionala myndigheters intressen genom att medverka i beslutsprocesser på nationell, europeisk och internationell nivå
* stödja regioner att samarbeta för utveckling och implementering av regional policy
* främja en mångfald i Europa
* utveckla regionernas förmåga att göra Europa relevant för medborgarna
/Carina
Sedan 2008 är Östsam medlem i AER, som är en interregional samarbetsorganisation och politiskt forum för 260 medlemsregioner från 33 länder. Varje år är det olika teman och i år gäller miljöfrågor,
Från 19/8 till den 24/8 är vi ca 125 personer som träffas i Nyköping för att lära oss med om Green Growth - Regions towards a resource-efficient Europe. Totalt är vi från 18 länder på denna konferens och vi representerar gymnasium, universitet, politik, forskare mm
Med mig har jag två elever från Folkungaskolan som går spetsutbildning på Folkungaskolan, med inriktning hållbar utveckling. Återkommer lite mer i ett kommande inlägg!
Tänkte berätta lite om AER i detta inlägg;
AER bildades 1985 och huvudmålet var då att få regionernas ställning och roll i uppbyggnaden av ett demokratiskt Europa erkänd.
AER:s anser att regionerna är grunden till demokratin i Europa eftersom de har närhet till medborgarna och därför kan företräda deras intressen och lösa ekonomiska och sociala problem.
Medlemmarna i AER arbetar tillsammans för att
* främja konceptet "regional demokrati i Europa" och regionernas roll i den politiska processen
* främja och lobba för regionala myndigheters intressen genom att medverka i beslutsprocesser på nationell, europeisk och internationell nivå
* stödja regioner att samarbeta för utveckling och implementering av regional policy
* främja en mångfald i Europa
* utveckla regionernas förmåga att göra Europa relevant för medborgarna
/Carina
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)