Ett svar på ett inlägg i Corren, från S, kommer här!
Vill berätta lite om deras 8-punktsprogram och det passar bättre här på bloggen tyckte jag.
Motionärerna föreslår ett utvecklingsarbete med följande innehåll, kortfattat
1. ALG får en tydlig företagarprofil
2. Idrottsprofilen på ALG utvecklas
3. ALG öppnas för andra verksamheter på helg- och kvällstid
4. En blandad skola behålls med både högskole- och yrlesförberedande program
5. Uppdrag att utreda en resursfördelningsmodell för gymnasieskolan som tar hänsyn till elevernas tidigare studieprestationer och studiebakgrund
6. Tillsammans med kommunstyrelsens personalutskott ta fram ett nytt förslag på ett omställningsprogram för ALG
7. Förläggning av ytterligare vuxenutbildning till ALG
8. Utöka yrkeslärarnas möjlighet till fortbildning
Det som blev besvarat var:
1, 4, 6 och 7
Det som blev bifallet var:
2 och 5
Det som blev avslaget var:
3 och 8
Totalt sett så blev det bara avslag på TVÅ av ÅTTA punkter!
Om vi då går tillbaks till debattartikeln, släpp loss Ljunkans potential!
Punkt 3, Redan 2009 avslogs en motion med liknande förslag. Vårt svar är fortfarande att de resurser som krävs för att öppna fler delar än vad som finns idag, inte finns i vår budget.
Budget för S är att " inom ram" ge Kultur- och Fritidsnämnden och Bildningsnämnden ett uppdrag där vi tillsammans ska inleda planering för att göra ALG till ett ungdomskulturellt centrum.
"Centret ska innehålla möteslokaler, aktiva föreningar, konstutställningar, dansuppvisningar och föreläsningar samt vara en mötespunkt där ungdomar kan träffas på sin fritid och ges möjlighet til att utöva och prova på fritidsaktiviteter"
Punkt 8, När det gäller fortbildning så kan inte nämnden påverka antalet platsr i forskarskolan/Universitet, och vi har inte heller egna resurser att fortbilda lärare
Ärendet och motionen från handling den 14/6 2012 hittar du här under och gå sedan i under ärende 12
Carina
Visar inlägg med etikett ALG. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett ALG. Visa alla inlägg
torsdag 11 april 2013
lördag 23 februari 2013
Centrum för yrkesutbildning
I veckan släpptes rapporten om Anders Ljungstedts Gymnasium (ALG) eller Ljunkan som den kallades förr...och även i dag
Det enda vice ordförande i bildningsnämnden, Helena Balthammar, kunde ta upp var "Alliansen har tagit bort möjligheten till att läsa in högskoleförberedande ämnen" och "Varför är estetiska programmet kvar?"
Mitt mål med det uppdrag bildningschefenTommy Johansson fick var att detta är en skola som måste få den uppmärksamhet den behöver utifrån att det är en bra skola med många bra yrkesprogram.
Detta kan inte oppositonen acceptera - att jag försöker få en skola att bli stolt!!
De fortsätter med sitt tjafs om "segregering" och att "det enda sättet att få en bra skola är att det är en blandad skola" (Blandad betyder högskoleförberedande program och yrkesprogram)
Men inte en enda gång har jag hört något om hur vi ska få in yrkesprogram på Folkungaskolan och på Katedral - visionen finns men inte mer!
Men däremot blir det protester nu när jag gör allt för att ge denna fina skola en chans att visa att de är duktiga på något - yrkesprogram!
Undra vad de hade gjort om de hade haft makten - om de hade startat upp denna utredning - för det är ju inte GY11 som är orsaken till utredningen - som någon sa på nämndmötet - "detta är något som skulle ha gjorts för länge sedan"!
Fanns även önskemål om större politisk insyn, från oppositionen, och detta kom efter att jag hade påpekat att jag under hösten haft "en armlängds avstånd" från ALG.
Allt för att det efteråt inte skulle bli en debatt om att jag hade påverkat Britt-Marie Andersson, som på ett suveränt sätt har arbetet med utredningen.
Detta kommer jag att fortsätta med - en armlängds avstånd - under 2013, för då måste Ulf Lindberg och alla som jobbar på ALG få arbetsro.
Men detta höll inte Helena Balthammar med om - och gjorde ytterligare ett försök med att få igång en diskussion om alliansens politik - men det gick inte!
Och hon kritiserade även utbildningskontoret för en bristande tillsyn av ALG, jämförde med det extra verksamhetsbesök vi gjorde innan jul på en friskola.....vet hon något om allt som gjorts på ALG, om alla samtal och om allt stöd till verksamheten?
Jag har och kommer att ha regelbunden kontakt med Tommy, skulle inte falla mig in att förhöra Ulf, precis lika lite som jag gjorde det med Britt-Marie. Det är Tommy som är chef och jag har stort förtroende för honom och det arbete som han och de sakkunniga gör för det uppdrag Bildningsnämnden har.
När Tommy återigen påpekade vilken roll politiken, har och med förstärkning från Ulf att de behöver arbetsro så var det iallafall en förståndig ledamot från S som tyckte att det var bra att de kommer få direkt information om det fortlöpande arbete, från Tommy!
Men vi ska inte vara ute på ALG och påverka det arbete som Ulf nu startar upp - någon måtta får det väl vara!!!
Dessutom kunde inte Helena förstå varför inte facket fick vara med på den pressträff som jag hade och som jag alltid har inför nämndmötet - men denna gång lite mer attraktiv för Corren och för Jenny Ericsson (som tidigare skrivit om ALG - undra om det var hon som tipsade om att vi skulle ha pressträffen 10.00?)
Detta har sagts på pressträffen (som facket ville vara med på men de fick nobben, däremot en inbjudan till nämndmötet)
En genomlysning av Ljungstedtska skolan i Linköping presenterades i samband med bildningsnämndens sammanträde. Skolan är ett av landets största gymnasier med cirka 1500 elever. Ulf Lindberg, tidigare enhetschef på Folkungaskolan, har fått bildningschefens uppdrag att leda utvecklingsarbetet för Anders Ljungstedts Gymnasium.
– Den politiska inriktningen för den långsiktiga utvecklingen av Anders Ljungstedts Gymnasium är att skolan ska bli landets främsta centrum för yrkesutbildning, säger bildningsnämndens ordförande Carina Boberg (FP).
Bakgrunden till genomlysningen är att verksamheten på Anders Ljungstedts Gymnasium (ALG) på senare år varit satt under press av bland annat minskat elevantal, ekonomiska underskott och personalminskningar. Nu vill bildningsnämnden ge skolan en nytändning.
Den framtida enheten vilar på tre verksamheter: yrkes- och företagargymnasium, vuxen- och uppdragsutbildning samt yrkeshögskola. Företagande och entreprenörskap ska genomsyra hela verksamheten.
Linköpings kommuns bildningschef Tommy Johansson har gett Ulf Lindberg i uppdrag att utveckla förutsättningarna för att förverkliga den politiska inriktningen.
– Jag kommer att samla in frågor tillsammans med personalen och gemensamt ska vi ta vara med den kraft och vilja som finns på Anders Ljungstedts Gymnasium, säger Ulf Lindberg.
Ulf Lindberg har inget personal- eller verksamhetsansvar. Det är fortfarande Karin Nyman som är högsta chef på ALG.
Som inledning till arbetet med att omsätta inriktningen till verklighet har gymnasiechef på
Katedralskolan Britt-Marie Andersson gjort en genomlysning för att få en samlad bild av skolans förutsättningar, framgångsfaktorer och förbättringsområden.
Hennes rapport visar på ALG:s styrkor. Det finns stor kompetens bland personalen. Många engagerade lärare som jobbar hårt för att eleverna ska nå målen. ALG har en spännande mångfald av utbildningar och elever. Eleverna på vissa program når i mycket hög utsträckning målen och har ett gott rykte för sitt yrkeskunnande i sina respektive branscher.
Förbättringsområden som Britt-Marie Andersson för fram är bland annat ett systematiskt och kontinuerligt kvalitetsarbete, för att utveckla utbildningen. Skolledningen behöver stärka och förbättra samarbetet inom ledningsgruppen. Skolledningen behöver jobba mer med kommunikation för att öka personalens delaktighet.
Bemötandet av elever, professionaliteten hos några lärare, behöver förbättras. De personella resurserna i organisationen ska gås igenom. Det finns överskott av personal på vissa program och inom vissa funktioner.
Jag har stort förtroende för personal och elever på ALG, har du?
Carina Boberg, ordförande för Bildningsnämnden
Det enda vice ordförande i bildningsnämnden, Helena Balthammar, kunde ta upp var "Alliansen har tagit bort möjligheten till att läsa in högskoleförberedande ämnen" och "Varför är estetiska programmet kvar?"
Mitt mål med det uppdrag bildningschefenTommy Johansson fick var att detta är en skola som måste få den uppmärksamhet den behöver utifrån att det är en bra skola med många bra yrkesprogram.
Detta kan inte oppositonen acceptera - att jag försöker få en skola att bli stolt!!
De fortsätter med sitt tjafs om "segregering" och att "det enda sättet att få en bra skola är att det är en blandad skola" (Blandad betyder högskoleförberedande program och yrkesprogram)
Men inte en enda gång har jag hört något om hur vi ska få in yrkesprogram på Folkungaskolan och på Katedral - visionen finns men inte mer!
Men däremot blir det protester nu när jag gör allt för att ge denna fina skola en chans att visa att de är duktiga på något - yrkesprogram!
Undra vad de hade gjort om de hade haft makten - om de hade startat upp denna utredning - för det är ju inte GY11 som är orsaken till utredningen - som någon sa på nämndmötet - "detta är något som skulle ha gjorts för länge sedan"!
Fanns även önskemål om större politisk insyn, från oppositionen, och detta kom efter att jag hade påpekat att jag under hösten haft "en armlängds avstånd" från ALG.
Allt för att det efteråt inte skulle bli en debatt om att jag hade påverkat Britt-Marie Andersson, som på ett suveränt sätt har arbetet med utredningen.
Detta kommer jag att fortsätta med - en armlängds avstånd - under 2013, för då måste Ulf Lindberg och alla som jobbar på ALG få arbetsro.
Men detta höll inte Helena Balthammar med om - och gjorde ytterligare ett försök med att få igång en diskussion om alliansens politik - men det gick inte!
Och hon kritiserade även utbildningskontoret för en bristande tillsyn av ALG, jämförde med det extra verksamhetsbesök vi gjorde innan jul på en friskola.....vet hon något om allt som gjorts på ALG, om alla samtal och om allt stöd till verksamheten?
Jag har och kommer att ha regelbunden kontakt med Tommy, skulle inte falla mig in att förhöra Ulf, precis lika lite som jag gjorde det med Britt-Marie. Det är Tommy som är chef och jag har stort förtroende för honom och det arbete som han och de sakkunniga gör för det uppdrag Bildningsnämnden har.
När Tommy återigen påpekade vilken roll politiken, har och med förstärkning från Ulf att de behöver arbetsro så var det iallafall en förståndig ledamot från S som tyckte att det var bra att de kommer få direkt information om det fortlöpande arbete, från Tommy!
Men vi ska inte vara ute på ALG och påverka det arbete som Ulf nu startar upp - någon måtta får det väl vara!!!
Dessutom kunde inte Helena förstå varför inte facket fick vara med på den pressträff som jag hade och som jag alltid har inför nämndmötet - men denna gång lite mer attraktiv för Corren och för Jenny Ericsson (som tidigare skrivit om ALG - undra om det var hon som tipsade om att vi skulle ha pressträffen 10.00?)
Detta har sagts på pressträffen (som facket ville vara med på men de fick nobben, däremot en inbjudan till nämndmötet)
En genomlysning av Ljungstedtska skolan i Linköping presenterades i samband med bildningsnämndens sammanträde. Skolan är ett av landets största gymnasier med cirka 1500 elever. Ulf Lindberg, tidigare enhetschef på Folkungaskolan, har fått bildningschefens uppdrag att leda utvecklingsarbetet för Anders Ljungstedts Gymnasium.
– Den politiska inriktningen för den långsiktiga utvecklingen av Anders Ljungstedts Gymnasium är att skolan ska bli landets främsta centrum för yrkesutbildning, säger bildningsnämndens ordförande Carina Boberg (FP).
Bakgrunden till genomlysningen är att verksamheten på Anders Ljungstedts Gymnasium (ALG) på senare år varit satt under press av bland annat minskat elevantal, ekonomiska underskott och personalminskningar. Nu vill bildningsnämnden ge skolan en nytändning.
Den framtida enheten vilar på tre verksamheter: yrkes- och företagargymnasium, vuxen- och uppdragsutbildning samt yrkeshögskola. Företagande och entreprenörskap ska genomsyra hela verksamheten.
Linköpings kommuns bildningschef Tommy Johansson har gett Ulf Lindberg i uppdrag att utveckla förutsättningarna för att förverkliga den politiska inriktningen.
– Jag kommer att samla in frågor tillsammans med personalen och gemensamt ska vi ta vara med den kraft och vilja som finns på Anders Ljungstedts Gymnasium, säger Ulf Lindberg.
Ulf Lindberg har inget personal- eller verksamhetsansvar. Det är fortfarande Karin Nyman som är högsta chef på ALG.
Som inledning till arbetet med att omsätta inriktningen till verklighet har gymnasiechef på
Katedralskolan Britt-Marie Andersson gjort en genomlysning för att få en samlad bild av skolans förutsättningar, framgångsfaktorer och förbättringsområden.
Hennes rapport visar på ALG:s styrkor. Det finns stor kompetens bland personalen. Många engagerade lärare som jobbar hårt för att eleverna ska nå målen. ALG har en spännande mångfald av utbildningar och elever. Eleverna på vissa program når i mycket hög utsträckning målen och har ett gott rykte för sitt yrkeskunnande i sina respektive branscher.
Förbättringsområden som Britt-Marie Andersson för fram är bland annat ett systematiskt och kontinuerligt kvalitetsarbete, för att utveckla utbildningen. Skolledningen behöver stärka och förbättra samarbetet inom ledningsgruppen. Skolledningen behöver jobba mer med kommunikation för att öka personalens delaktighet.
Bemötandet av elever, professionaliteten hos några lärare, behöver förbättras. De personella resurserna i organisationen ska gås igenom. Det finns överskott av personal på vissa program och inom vissa funktioner.
Jag har stort förtroende för personal och elever på ALG, har du?
Carina Boberg, ordförande för Bildningsnämnden
söndag 3 juni 2012
Anpassning av kommunens gymnasieskolor
De fyra närmaste åren kommer vi i Linköping, och hela Sverige, få problem med att fylla våra gymnasieskolor.
Därför har jag tagit beslut om anpassning av våra skolor och då utifrån det som varje skola är bra på. Ett ex. är ALG, som jag skrivit om tidigare. Jag beklagar verkligen att en del personer anser att det är segregering av våra skolor som nu sker.
På ALG har de fortfarande Estetiskt program, och så ska det förbli den närmaste tiden.Har inga planer att flytta det programmet - tvärtom så finns det krafter både på ALG och hos mig att göra vissa förändringar. Men mer om det på vår pressträff inför nämndmötet den 14/6.
Att fylla våra gymnasieskolor med grundskoleelever, som vi gör på Folkunga och på Berzan, och använda våra yngre elever som "utfyllnad" när antalet gymnasieelever nu minskar är idag en självklar tanke. Den är godkänd och helt OK.
Samtidigt skrev jag i förra inlägget att om vi hade tagit bort en yrkesförberedande program på ex. Katedralskolan, så hade det inte blivit den "storm" som det nu blivit angående Samhällsprogrammet på ALG.
Vilket val har vi - att elever inte alls söker sig till ALG och vi får lägga ned skolan eller att göra den mer attraktiv och kunna använda oss av våra vuxenstuderande? En skola som finns för både gymnasieelever och vuxenelever.
Precis samma anpassning som vi gör med grund/gymnasie vill vi nu göra med gymnasie/vuxen....allt för att kunna behålla de gymnasieskolor vi har och kunna erbjuda de program som vi idag har så långt som möjligt (en liten gardering!)
Jag har stor förståelse för de protester som idag finns, men vi måste också se hur det ser ut den närmaste framtiden. På ALG har vi många bra lokaler, fyllda med möjligheter för "praktisk" undervisning, men vi måste också se till att de utnyttjas till 100%. Därför måste vi kombinera med vuxenelever och det utifrån de praktiska ämnena.
Att då säga att jag, med mitt beslut, segregerar samhället mer....det förstår inte jag! Har vi inte samma krav på dessa elever som på våra teoretiska elever? Däremot vet jag, efter 21,5 år på ett praktiskt gymnasium som kärnämneslärare, att det är lättare sagt än gjort.
Men krav måste vi alltid ställa och det förväntar jag mig att alla våra lärare utgår ifrån. För våra skolor är till för våra ungdomar som ska ut på en arbetsmarknad - på ett jobb som förhoppningsvis de redan har fått kontakt med på gymnasiet eller på Universitet.
På fredag tar våra elever studenten - jag önskar er alla lycka till och önskar en skön somamr/Carina
Därför har jag tagit beslut om anpassning av våra skolor och då utifrån det som varje skola är bra på. Ett ex. är ALG, som jag skrivit om tidigare. Jag beklagar verkligen att en del personer anser att det är segregering av våra skolor som nu sker.
På ALG har de fortfarande Estetiskt program, och så ska det förbli den närmaste tiden.Har inga planer att flytta det programmet - tvärtom så finns det krafter både på ALG och hos mig att göra vissa förändringar. Men mer om det på vår pressträff inför nämndmötet den 14/6.
Att fylla våra gymnasieskolor med grundskoleelever, som vi gör på Folkunga och på Berzan, och använda våra yngre elever som "utfyllnad" när antalet gymnasieelever nu minskar är idag en självklar tanke. Den är godkänd och helt OK.
Samtidigt skrev jag i förra inlägget att om vi hade tagit bort en yrkesförberedande program på ex. Katedralskolan, så hade det inte blivit den "storm" som det nu blivit angående Samhällsprogrammet på ALG.
Vilket val har vi - att elever inte alls söker sig till ALG och vi får lägga ned skolan eller att göra den mer attraktiv och kunna använda oss av våra vuxenstuderande? En skola som finns för både gymnasieelever och vuxenelever.
Precis samma anpassning som vi gör med grund/gymnasie vill vi nu göra med gymnasie/vuxen....allt för att kunna behålla de gymnasieskolor vi har och kunna erbjuda de program som vi idag har så långt som möjligt (en liten gardering!)
Jag har stor förståelse för de protester som idag finns, men vi måste också se hur det ser ut den närmaste framtiden. På ALG har vi många bra lokaler, fyllda med möjligheter för "praktisk" undervisning, men vi måste också se till att de utnyttjas till 100%. Därför måste vi kombinera med vuxenelever och det utifrån de praktiska ämnena.
Att då säga att jag, med mitt beslut, segregerar samhället mer....det förstår inte jag! Har vi inte samma krav på dessa elever som på våra teoretiska elever? Däremot vet jag, efter 21,5 år på ett praktiskt gymnasium som kärnämneslärare, att det är lättare sagt än gjort.
Men krav måste vi alltid ställa och det förväntar jag mig att alla våra lärare utgår ifrån. För våra skolor är till för våra ungdomar som ska ut på en arbetsmarknad - på ett jobb som förhoppningsvis de redan har fått kontakt med på gymnasiet eller på Universitet.
På fredag tar våra elever studenten - jag önskar er alla lycka till och önskar en skön somamr/Carina
lördag 26 maj 2012
Sommarjobb för ungdomar
Offentliga sektorn och näringslivet har en skyldighet att hjälpa våra ungdomar med sommarjobb, så långt som möjligt.
I Linköpings kommun har vi valt att hjälpa dem som är i störst behov av få in en fot på arbetsmarknaden. Många av våra platser är reserverade för ungdomar som löper stor risk att i vuxen ålder fastna i utanförskap. Svaret på det, från sossarna, är att den siffra som är på 720 plaster inte är något att skryta med......
Nej, det är klart om man tänker att det är det offentliga, i detta fallet kommunen, som ska stå för alla sommarjobb. Jag skulle mycket väl tänka mig fler sommarjobb inom kommunen, men då måste vi också vara beredda på att betala. För sossarna tycker att vi ska göra som i Nynäshamn - att alla ungdomar ska garanteras minst tre veckors sommarjobb.
Då kanske det passar bra med den utmaning som Corren hade för ett tag sedan - att de ordnar med ett (1) jobb och företagen 100.....om då Corren ordnar med 2, fixar då företagen 200?
Jag vet att Landstinget har ett antal sommarjobb, jag vet att många företagare ute på landsbygden erbjuder våra ungdomar sommarjobb, jag vet att många företagare inne i City och ute i våra stadsdelar hjälper till...........ska vi ta över alla de platserna?
"Jobb och utbildning bygger Sverige" - på ex Anders Ljungstedts gymnasium (ALG) finns detta. Eller som Carin Jämtin sa när hon var i Linköping pch pratade jobb och utbildning "På Ljungstedtska hantverksprogrammet har man helt andra förutsättningar och stora förhoppningar inför framtiden". Bra, det tycker jag också!
Senast jag var på ALG, nämndes ordet segregation - eftersom det nu kommer att bli ett Centrum för yrkeskunskap. När jag läser Karin Rebas i Corren så reagerar hon också på detta.
Det värsta jag vet är när man skyller på det fria valet - att det är det som orsakar segregation i våra grundskolor. Om jag då går tillbaks till ALG - nu pratar många om risken för en segregerad skola när det ska bli yrkes- och företagargymnasiet (förutom estetiska programmet) - men den diskussionen har inte funnits om ett praktiskt program hade försvunnit från en annars rent teoretisk skola........
Jag tycker sossarna nedvärderar möjlighetern för våra elever att få gå på en bra skola med inriktning på det mer pratiska inslaget.
Men hur får man eleverna att söka till de utbildningar som ger jobb -varför söker så få industri- eller vårdprogram. Har stor respekt för det fria valet, men vi måste kanske bli tuffare - att vi måste utbilda våra gymnasieelever för den arbetsmarknad som finns?
I Linköpings kommun har vi valt att hjälpa dem som är i störst behov av få in en fot på arbetsmarknaden. Många av våra platser är reserverade för ungdomar som löper stor risk att i vuxen ålder fastna i utanförskap. Svaret på det, från sossarna, är att den siffra som är på 720 plaster inte är något att skryta med......
Nej, det är klart om man tänker att det är det offentliga, i detta fallet kommunen, som ska stå för alla sommarjobb. Jag skulle mycket väl tänka mig fler sommarjobb inom kommunen, men då måste vi också vara beredda på att betala. För sossarna tycker att vi ska göra som i Nynäshamn - att alla ungdomar ska garanteras minst tre veckors sommarjobb.
Då kanske det passar bra med den utmaning som Corren hade för ett tag sedan - att de ordnar med ett (1) jobb och företagen 100.....om då Corren ordnar med 2, fixar då företagen 200?
Jag vet att Landstinget har ett antal sommarjobb, jag vet att många företagare ute på landsbygden erbjuder våra ungdomar sommarjobb, jag vet att många företagare inne i City och ute i våra stadsdelar hjälper till...........ska vi ta över alla de platserna?
"Jobb och utbildning bygger Sverige" - på ex Anders Ljungstedts gymnasium (ALG) finns detta. Eller som Carin Jämtin sa när hon var i Linköping pch pratade jobb och utbildning "På Ljungstedtska hantverksprogrammet har man helt andra förutsättningar och stora förhoppningar inför framtiden". Bra, det tycker jag också!
Senast jag var på ALG, nämndes ordet segregation - eftersom det nu kommer att bli ett Centrum för yrkeskunskap. När jag läser Karin Rebas i Corren så reagerar hon också på detta.
Det värsta jag vet är när man skyller på det fria valet - att det är det som orsakar segregation i våra grundskolor. Om jag då går tillbaks till ALG - nu pratar många om risken för en segregerad skola när det ska bli yrkes- och företagargymnasiet (förutom estetiska programmet) - men den diskussionen har inte funnits om ett praktiskt program hade försvunnit från en annars rent teoretisk skola........
Jag tycker sossarna nedvärderar möjlighetern för våra elever att få gå på en bra skola med inriktning på det mer pratiska inslaget.
Men hur får man eleverna att söka till de utbildningar som ger jobb -varför söker så få industri- eller vårdprogram. Har stor respekt för det fria valet, men vi måste kanske bli tuffare - att vi måste utbilda våra gymnasieelever för den arbetsmarknad som finns?
fredag 9 mars 2012
Lite summering av veckan som varit
Men först några länkar:Våra duktiga elever på ALG och ett kommande evenemang som jag ska hålla invigningtal till!
Annars har veckan varit intensiv. Förutom formella möten (de som alltid är ...) så har jag med flera fortsatt med vårt arbete för ett LinköpingsDialog - ett interkulturellt och interreligiöst råd. Återkommer när vi börjar få ihop våra tankar...en Open Space-övning står på agendan nu så vi får till vårt syfte - vi vill ju så mycket!
De andra möten har varit fortsatt info för mig om våra särskoleelever och deras utskrivningar, träff med Ljungsbrofolk och ett intressant seminarium på redovisningen av YES!
Förutom redovisning av rapporten om Entreprenörskap i skolan så fick vi lyssna på Yngve Bergqvist. Det är en sann entreprenör -ut i fingerspetsarna! Att dra igång Ishotellet i Jukkasjärvi - då måste man verkligen tro på sin idé! Förutom att hans berättelse var intressant att lyssna på så var han rolig också - många skratt i publiken.
Så skönt att få vara på ett seminarium där man kan lyssna på en person som är så engagerad och "naturlig" - han var sig själv och ville delge oss sina erfarenheter och de problem som haft - och som löst sig!
Min "arbetsvecka" slutar (förutom inläsning av material i helgen) med nattvandring i Skäggetorp.
Ja, det höll jag på att glömma! Hade besök av elever från Björkö - roligt att träffa gymnasieelever igen!
Annars har veckan varit intensiv. Förutom formella möten (de som alltid är ...) så har jag med flera fortsatt med vårt arbete för ett LinköpingsDialog - ett interkulturellt och interreligiöst råd. Återkommer när vi börjar få ihop våra tankar...en Open Space-övning står på agendan nu så vi får till vårt syfte - vi vill ju så mycket!
De andra möten har varit fortsatt info för mig om våra särskoleelever och deras utskrivningar, träff med Ljungsbrofolk och ett intressant seminarium på redovisningen av YES!
Förutom redovisning av rapporten om Entreprenörskap i skolan så fick vi lyssna på Yngve Bergqvist. Det är en sann entreprenör -ut i fingerspetsarna! Att dra igång Ishotellet i Jukkasjärvi - då måste man verkligen tro på sin idé! Förutom att hans berättelse var intressant att lyssna på så var han rolig också - många skratt i publiken.
Så skönt att få vara på ett seminarium där man kan lyssna på en person som är så engagerad och "naturlig" - han var sig själv och ville delge oss sina erfarenheter och de problem som haft - och som löst sig!
Min "arbetsvecka" slutar (förutom inläsning av material i helgen) med nattvandring i Skäggetorp.
Ja, det höll jag på att glömma! Hade besök av elever från Björkö - roligt att träffa gymnasieelever igen!
måndag 30 maj 2011
Arbets- och näringslivsråd
I fredags (27/5) hade vi uppstartsmöte för ett nytt råd i Linköping
Ett samarbete mellan kommunen och arbetsförmedlingen. Intressanta diskussioner som vi tar tillbaks till verksamheten och som sedan följs upp på nästa möte i höst.
Vad diskuterades? Jo - ungdomsarbetslöshet, utbildning, företagande och mycket mer!
Vilka var med? Representanter från Bildningsnämnden, Socialnämnden, Kommunstyrelsen, NuLink, Arbetsförmedlingen och Länsstyrelsen - en liten grupp som nu har lagt upp en del riktlinjer för fortsatt samarbete.
I dag hade jag ett möte med representanter från Anders Ljungstedtska gymnasiet, Bildningsnämnden, Svenskt Näringsliv, Företagande och Jobbtorget - vi diskuterade programråd och samarbete mellan gymnasie och näringen. Vi har också gett verksamheten ett antal uppgifter som sedan följs upp i höst.
Känns bra att vara en del av detta - och att få bygga upp nätverk av kontakter. Redan i morgon ska vi planera för framtiden - Utbildning/Arbetslivet! Känns bra när man ser att olika möten ger resultat!
/Carina
Ett samarbete mellan kommunen och arbetsförmedlingen. Intressanta diskussioner som vi tar tillbaks till verksamheten och som sedan följs upp på nästa möte i höst.
Vad diskuterades? Jo - ungdomsarbetslöshet, utbildning, företagande och mycket mer!
Vilka var med? Representanter från Bildningsnämnden, Socialnämnden, Kommunstyrelsen, NuLink, Arbetsförmedlingen och Länsstyrelsen - en liten grupp som nu har lagt upp en del riktlinjer för fortsatt samarbete.
I dag hade jag ett möte med representanter från Anders Ljungstedtska gymnasiet, Bildningsnämnden, Svenskt Näringsliv, Företagande och Jobbtorget - vi diskuterade programråd och samarbete mellan gymnasie och näringen. Vi har också gett verksamheten ett antal uppgifter som sedan följs upp i höst.
Känns bra att vara en del av detta - och att få bygga upp nätverk av kontakter. Redan i morgon ska vi planera för framtiden - Utbildning/Arbetslivet! Känns bra när man ser att olika möten ger resultat!
/Carina
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)